当迪基升到了学校的高年级，他开始尝到权力的滋味。他很快发现自己富有领导才能。当孩子们选一个名叫“小小”的、水平低的板球队队长时，他被选中了。“我非常高兴，因为我喜欢当‘小小’板球队队长甚于在其中打球。”他父亲不失时机地向他指出权力带来的责任。一个领导者必须鼓舞和保护下属，而不仅仅是施行权力。“你当了孩子头并且要照顾一些新来的孩子，那是多么伟大啊！这是你将来在海军里必须要做的事情的开始——永远照顾那些年纪较轻、所知较少的人。”
父母和儿子一样，认为迪基的事业是在海军里。1911年底，当时的海军大臣温斯顿·丘吉尔任命路易斯王子为第二海务大臣。刚刚从第一海务大臣位子上退休的费希尔认为他应该被提得更高，来接替他自己的职务：做为职业的皇家海军首领。但是，一些沙文主义的狗却在巴登堡的脚跟处狂吠起来。记者霍雷肖·博顿利(一个职业的爱国者)立即就这项任命愤愤发问：“要让一个德国人来当海军的头吗？”丘吉尔对博顿利的谴责采取轻蔑态度。一年以后，路易斯王子被晋升为第一海务大臣。
迪基当时发现有一个职位很高的父亲并不是就有了一块平息学校纠纷的护身符。大多数孩子为路易斯王子的成功而高兴，特别是又给了半天假去庆祝这一时刻。但是，一个名叫沃金肖的学生嘴里咕噜着一些侮辱性的话。迪基写道，“他把爸爸叫做海驴，并且显示出对皇家海军一点也不尊重。”